65. La 3 nous apprend a condenser en une seule deux appartenances ayant le même sujet, et cela d’une manière conforme au langage courant ; en effet, par ex., au lieu de l’affirmation simultanée
on dit
« Homère était un poète grec », (4)
où poète grec est bien l’intersection des deux conjointes
« poète » et « grec » [41].
De même, le langage courant condense en une seule deux appartenances ayant le même prédicat ; par ex., au lieu de l’affirmation simultanée :
on dit
« Homère et Virgile étaient des poètes ».(5)
Mais cet « et », qui vient lier deux sujets (c’est-à-dire deux individus), est bien différent de l’ « et » qui lierait deux prédicats (c’est-à-dire deux ), car ce nouveau « et » n’est pas assurément un signe d’intersection [39] ; et par suite nous ne pouvons pas le représenter par le signe « ».
Puisque nous n’employons pas la virgule « » comme signe de ponctuation [57], nous allons l’employer comme symbole, en lui confiant seulement le rôle déclaré.
Par suite, sans nous soucier des flexions, nous écrivons ainsi les (4), (5)
Donc [ 2], la signification du symbole « » est établi par la
4.
d’où, en particulier,
5.
66. Dans le Formulaire la 4 est précédée par l’ « » qui me parait superflue, car pour moi l’affirmation « » implique que « », c’est-à-dire
6.
D’ailleurs, la 4 dit seulement qu’on peut toujours remplacer