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semble-t-il qu’elle produise seule la persuasion, ou qu’il y a d’autres arts qui en font autant ? Voici quelle est ma pensée : quiconque enseigne quoi que ce soit, persuade-t-il ou non ce qu’il enseigne ?
GORGIAS.
Il le persuade sans contredit, Socrate.
SOCRATE.
Pour revenir donc aux mêmes arts dont il a déjà été fait mention, l’arithmétique et l’arithméticien ne nous enseignent-ils pas ce qui concerne les nombres ?
GORGIAS.
Oui.
SOCRATE.
Et en même temps ne persuadent-ils pas ?
GORGIAS.
Oui.
SOCRATE.
L’arithmétique est donc aussi ouvrière de la persuasion ?
GORGIAS.
Il y a apparence.
SOCRATE.
Si on nous demandait : De quelle persuasion, et sur quoi ? nous dirions que c’est celle qui ap-
