- I. Statistique de l’enseignement secondaire en 1865. — II. De l’enseignement secondaire en Angleterre et en Écosse, par MM. Demogeot et Montucci, 1868. — III. L’Éducation homicide, par M. de Laprade, 1868. — IV. Le Baccalauréat et les études classiques, par le même, 1869. — V. La Part de la famille et de l’état dans l’éducation, par M. E. Renan, 1869.
Quand la Revue s’est occupée l’an dernier des projets de réforme de l’enseignement supérieur, cette question agitait l’opinion publique; elle venait d’être discutée au sénat, elle avait animé la jeunesse des écoles, elle divisait les journaux, elle était une sorte de champ de bataille où deux partis puissans et acharnés se rencontraient pour se combattre. L’enseignement secondaire, celui qui se donne dans les lycées et les collèges, ne soulève pas aujourd’hui les mêmes passions. Les débats dont il a été l’occasion il y a vingt ans ont cessé. Les ennemis qui se disputaient à ce moment l’éducation de la jeunesse ont été mis d’accord par la loi de 1850, ou, si leur haine subsiste, elle est plus secrète. Je ne crois pas qu’on s’aime davantage, mais on se supporte; c’est un progrès, et l’on vit côte à côte dans une sorte de paix armée, sans faire de ces éclats qui éveillent l’attention de la foule. On trouvera donc peut-être qu’une étude sur notre enseignement secondaire présente moins d’intérêt, ou, comme on dit, moins d’actualité que celle que nous
