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TABLE DES MATIÈRES
DU TOME VII

(Janvier à juin 1881).

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Analyse logique (la question de l’), par J. Périer. 

 20

Ancien (un) directeur. De la limite entre l’enseignement primaire supérieur et l’enseignement secondaire spécial. 

 601

Arithmétique (entretiens sur l’), par Pin. 

 626

Astruc. Enseignement normal de l’histoire des Hébreux. 

 361 et 503

Bibliographie pédagogique par d’O.. 

 168

Bibliographie. 

 449

Bibliothèques aux États-Unis, par Chotard. 

 59 et 654

Brevets (les) de l’enseignement primaire, par P. Estienne. 

 45

Calcul (les premières leçons de), par Frieh. 

 297

Candidats aux fonctions d’inspecteur primaire (sujets de compositions donnés aux). 

 16, 291, 445, 549 et 664

Chasteau (M^me). Les directrices d’école normale. 

 493

Cherbonneau. Un professeur nègre à Tombouctou. 

 276

Cherbonneau. Les écoles arabes françaises en Kabilie. 

 487

Cherbonneau. Un recueil de fables arabes. 

 617

Chotard. Les bibliothèques aux États-Unis. 

 59 et 654

Cocheris (M^me). Pédagogie des travaux à l’aiguille. 

 241 et 373

Collections (les) d’histoire naturelle dans les écoles d’Allemagne. 

 49

Conor. Étude sur Montaigne. Ses doctrines pédagogiques. 

 34

Comment Gertrude instruit ses enfants . . 408, 535 et 639

Concours de la Revue pédagogique (15 mai 1880). 315

Congrès pédagogique des instituteurs de France, par Leyssenne 481

Courrier de l’Intérieur, 93, 196, 326, 450, 553 et 679

Courrier de l’Extérieur, par G..G., 107, 222, 343, 461, 591 et 699

Critique (un) de Rousseau, par Souquet. 1

Curiosité (de la) chez l’enfant, par Loiret. 310

Darin. Les collections d’histoire naturelle dans les écoles en Allemagne. . . Darin. Comment Gertrude instruit ses .enfants, 408, __. b35et Directrices.[les) d’école normale, par M*° Chasteau , 36++++ee+ 654 373 39 34 639 315 481 679 699 310 49 639 493