garant qui, au lieu d’avoir le parlement pour partie, étoit au contraire conforme à ses usages et à ses règles, d’avec un avantage qui, portant directement sur les présidents à mortier, et par leur intrigue sur le parlement, à qui ils le feroient accroire, n’auroit de garantie que la durée de la colère et de la fermeté d’un régent qui ne connoissoit ni l’une ni l’autre, surtout pour les intérêts d’autrui, et qui, suivant son goût, entendroit si volontiers aux prétendus mezzo-termine, rapatriages, conciliations, qui lui pouvoient être opposés dans la suite, par lesquels le régent et le parlement seroient peut-être ravis de sortir d’affaire l’un d’avec l’autre à nos dépens. Ces considérations me firent estimer que l’affaire du bonnet n’étoit pas de saison, et qu’il falloit quelquefois savoir demeurer en souffrance. Je pensai enfin, mais sans être déterminé par cette raison surabondante et assez peu apparente, que le parlement, touché de cette modération de notre part, sentiroit peut-être enfin l’excès, la nouveauté, l’injustice si évidente de l’usurpation de ses présidents à cet égard, et qui n’intéressoit le corps du parlement en nulle sorte, l’engageroit à y prendre peu de part si cette affaire venoit à être jugée, comme celle de la préopinion sur les présidents et le premier président le fut en notre faveur en 1664, peut-être même à se porter à nous faire justice comme le parti le plus honorable sur un point si criant, et ôter le mur de séparation et de division d’entre les pairs et le parlement par l’inconvénient duquel cette compagnie n’avoit cessé d’être continuellement flétrie, au lieu du lustre peut-être excessif, où son union avec les pairs l’avoit élevée et établie avant ces usurpations.
Dès le lendemain du lit de justice, M. le Duc prit possession de la surintendance de l’éducation du roi et en fit les fonctions. Il s’établit peu de jours après dans l’appartement que le duc du Maine occupoit aux Tuileries. L’après-dînée du jour du lit de justice le maréchal de Villeroy, accompagné de M. de Fréjus et de toute l’éducation, alla piaffant,
