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TABLE DES MATIÈRES.
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2o tendance à transmettre les variations. — La variation est totale ou partielle. — Causes extérieures du développement des variations : 1o le climat ; 2o la nourriture ; 3o la domesticité.
Sixième leçon. — Influence du climat sur les races. — Poils des animaux. — Expériences de Daubenton sur les bêtes à laine. — Domesticité des animaux.
Septième leçon. — Sociabilité des animaux domestiques. — Lois de la fécondité.
Huitième leçon. — Durée de la gestation. — Naissances précoces ou tardives. — Naissance du mâle précédant celle de la femelle.
Neuvième leçon. — Exclusivité de l’espèce humaine. — Son unité. Égalité de toutes les races humaines.
Dixième leçon. — Formation des êtres ; historique. — Génération spontanée.
Onzième leçon. — Hypothèse de la préexistence des germes, imaginée par Leibnitz ; adoptée par Haller, Bonnet, Cuvier ; contredite par mes expériences sur les métis.
Douzième leçon. — Conséquences à tirer de mes expériences sur les métis : 1o le germe ne préexiste pas ; 2o la formation est instantanée, simultanée ; 3o le mâle est pour autant que la femelle dans la production du nouvel être. — Animalcules spermatiques ; idées fausses auxquelles a donné lieu leur découverte.
Treizième leçon. — Hypothèse des molécules organiques, imaginée par Buffon.
Quatorzième leçon. — Hippocrate et le mélange des deux liqueurs. — Harvey et l’épigénèse. — Ma théorie : la vie ne se forme pas, elle se continue. — Force de reproduction inhérente à l’économie animale. — Expé-
